“陳隊長幫我推銷了一批扶貧雞，大大緩解了我的壓力。”小古村合作社負責(zé)人黃海宇由衷感謝。“陳隊長給我孫女送來了平板，她可以上‘網(wǎng)課’了。” 貧困戶黃金泉說。
他們口中的“陳隊長”，就是深圳海關(guān)派駐河源市紫金縣小古村的扶貧工作隊隊長陳天曉。四年前他來到小古村時，村委財務(wù)負債運轉(zhuǎn)，人均年收入才5000元，村道泥濘難行，村里垃圾成堆，房屋破舊。“現(xiàn)在好了，文化休閑廣場、水泥馬路、太陽能路燈、干凈整潔的垃圾回收屋。人人都夸我們村變美了，日子越過越好。這要感謝陳隊長，感謝深圳海關(guān)。”小古村支部書記黃海清逢人就夸。
村民信得過的自家人
剛到小古村，陳天曉就遇到了難題。村民日常溝通都講客家話。陳天曉聽不懂更不會說，交流全靠比劃。走訪時，村民遇事也不愿意跟他說。
“我是黨員，既然來了，就要拿出腳踏實地的精神。”陳天曉卯足了勁，邊走訪邊學(xué)客家話，很快過了語言關(guān)，也打動了村民，開始把他當自家人，吐露心聲：“我覺得種菜適合我，但我沒錢搭大棚。”“阿曉啊，我家仔上了大學(xué)，可是學(xué)費太貴了。”
在了解貧困戶的實際情況需求后，陳天曉和工作隊為每一戶貧困戶“量身定做”了《“一戶一策”幫扶計劃》。
小古村村民黃教文患腰椎間盤突出癥，妻子陳賽花心肌勞損，靠開三輪車和擺地攤賣菜養(yǎng)活三個學(xué)齡孩子。黃教文有技術(shù)想靠種植大棚蔬菜改善家里的經(jīng)濟狀況，卻苦于沒有啟動資金。陳天曉和工作隊一起制定了《小古村貧困戶“種養(yǎng)產(chǎn)業(yè)”項目獎補辦法》，對想通過種養(yǎng)、自主脫貧的貧困戶，發(fā)放一定的鼓勵金作為啟動資金。
這一下就把貧困戶的積極性給調(diào)動起來了。黃教文說：“我領(lǐng)了4000元的鼓勵金，種了1畝3個大棚，沒想到效益不錯，一下子信心就有了。”在陳天曉的幫助下，黃教文的大棚蔬菜規(guī)模從1畝擴大到6畝，月收入超過6000元。
黃遠鋒是村里的危房戶，一家五口人擠在不足60平米的土磚房里。房子年久失修，風(fēng)雨來時，經(jīng)常是“外面下大雨、屋里下小雨”。小古村共有12戶這樣的危房戶。“跑斷腿、磨破嘴也要讓貧困戶住上晚上能安心睡覺的房子。”陳天曉牽頭制定了危房改造的實施方案，針對各戶情況精準施以新建住房、協(xié)調(diào)住宅用地、協(xié)商臨時借住等保障措施，并四處籌集資金。經(jīng)過努力，12戶改造戶全部住進了新家。“工作隊扶貧政策好，讓老百姓住新房，再也不用擔心臺風(fēng)天了。”搬進新家的黃遠鋒開懷地說。
“帶貨”帶出好銷路
“脫貧不能靠‘長期輸血’，而是要‘持續(xù)造血’”。從駐村伊始，陳天曉就堅持努力把產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟搞起來，用集體產(chǎn)業(yè)的分紅保障貧困戶。
他幫助回村創(chuàng)業(yè)大學(xué)生黃海宇辦起三黃胡須雞合作社，對養(yǎng)殖基地進行整體規(guī)劃，邀請專家進行科學(xué)管理。在他的推動下，合作社與小古村30戶農(nóng)戶簽訂了“包雞苗、包技術(shù)、包回收”的扶貧“三包”服務(wù)，既解決了貧困戶無工可打的局面，又解決了收購難的問題。
為了打開銷路，他和黃海宇往各大展銷會上跑，在朋友圈“吆喝”“帶貨”。今年春節(jié)，餐飲業(yè)因疫情遭受重創(chuàng)，小古村合作養(yǎng)雞的合作社也被波及，采購訂單一夜之間都沒有了。“貧困戶辛辛苦苦養(yǎng)了大半年的雞，該怎么辦呀？”陳天曉通過申請入駐廣東農(nóng)產(chǎn)品“保供穩(wěn)價安心”數(shù)字平臺、參與“廣東消費扶貧月活動網(wǎng)上行”活動等方式拓寬銷路，累計銷售額達180多萬元。
在工作隊的全力支持下，合作社的規(guī)模不斷發(fā)展壯大，養(yǎng)殖基地占地面積300多畝，出欄量超過16萬只，產(chǎn)值600多萬元，銷售市場十分看好。目前，小古村共落地6個扶貧產(chǎn)業(yè)項目，村集體經(jīng)濟和貧困戶每年增收超40萬元，村人均可支配年收入超過16000元，貧困戶腰包鼓了，村里也不再是沒收入的“空殼村”。
“不能讓孩子在危墻下學(xué)習(xí)”
只有大力發(fā)展教育，才能阻礙貧困的代際傳遞。剛到小古村，陳天曉發(fā)現(xiàn)村小綜合樓墻壁有多道深深的裂痕，墻面也長滿了苔蘚，校道又小又彎，課桌椅也陳舊不堪。
“不能讓孩子在危墻下學(xué)習(xí)。”陳天曉回單位爭取資金改造校道，聯(lián)系愛心團體、企業(yè)，給學(xué)校捐課桌椅、安裝校園廣播系統(tǒng)、配備多媒體設(shè)備，不斷改善教學(xué)條件。今年岌岌可危的綜合樓也拆了，配備有現(xiàn)代化多媒體教室、禮堂的新樓正在建設(shè)中。
擔心孩子因貧困失學(xué)，陳天曉和工作隊對村里的孩子挨家挨戶進行排查，對貧困學(xué)生情況建檔立卡，每年組織“金秋助學(xué)”活動，給孩子們精心選購益智棋類、歷史文化書籍，幫助開拓視野，給村里考上大學(xué)的學(xué)子發(fā)放助學(xué)金，勉勵他們通過知識改變命運。
今年3月，由于疫情，學(xué)校都改上網(wǎng)課。陳天曉很擔心有些貧困戶家中沒平板。怎么辦？為了讓貧困孩子也能夠順利在家上“網(wǎng)課”，陳天曉想方設(shè)法籌借5臺平板電腦送到村里的高三和初三貧困學(xué)子手中。村里部分偏僻區(qū)域信號差、網(wǎng)速慢，他就把村委辦公室提供給孩子們當“臨時自習(xí)室”。
從特區(qū)到山區(qū)，小古村已經(jīng)是陳天曉的另一個家鄉(xiāng)。因工作突出，他被評為“廣東省2016-2018年脫貧攻堅突出貢獻個人”。他說，扶貧的日子他將繼續(xù)一步一個腳印，用真心照亮扶貧路，努力讓村民獲得更多的幸福感。小古村這個曾經(jīng)的貧困村，在他和村民們的共同努力下，正奔向?qū)儆谒麄兊钠茣浴＃ń鸱f/文）
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